Z世代如何在工作中学习

为未来做准备意味着了解员工的构成并创造一个所有成员可以茁壮成长的环境。在未来几年中，我们可以期待属于第一代Z或Gen Z的新员工的涌入 - 那些在1999年至2010年之间出生的那些。发电的主要特征是什么以及如何在工作场所中表现出来？

在本系列的第一篇文章中，我们探讨了Z世代的性格特征和他们在工作中成功可能需要的技能。看到6技能准备你的Gen Z员工在工作中取得成功。在今天的文章中，我们将研究Z一代的学习偏好，以及如何在设计一个引人入胜的L&D课程时考虑到这一点。

Z世代优先考虑增长

对于L&D专业人士来说，好消息是:随着他们开始进入职场，Z一代非常重视成长和学习的机会。在Lasalle网络最近的一项调查，第一代Z评级为“成长的机会”作为他们的首要任务。罗伯特半场的研究证实，发展是Gen Z的优先事项，特别是在考虑工作机会时：betwayapp下载安装91%的Z一代在选择工作公司时，员工将职业发展和员工敬业度视为主要因素betwayapp下载安装。

4个Z世代的特点应该塑造你的L&D计划

1.对个性化的期望

生成Z的成员在其数字经验的各个方面都有个性化，无论是在他们最喜欢的音乐流平台上的个性化播放列表还是量身定制的广告，这些广告似乎预期了他们的每一种需要。根据A.麦肯锡的报告“随着Z一代在公司内部的学习和发展，人们越来越期待这种个性化。betwayapp下载安装他们想要一个适合他们兴趣的个性化学习工具——一个提供定制学习路径的平台，帮助他们获得技能，以实现他们的目标或在需要的时候解决问题。要想吸引他们，企业就需要真正实现职业经历的个性化(这是我们考虑向客户提供个性化服务的方式)。”

相似地，德勤预计,Z一代员工希望个性化他们的职业道路:“雇主需要理解行为和倾向预计更个性化的一代他们想怎样对待他们的雇主和寻求的不仅仅是填补千篇一律的角色。”

Udemy提供了许多工具，可以帮助您个性化您的Gen Z员工的学习体验（以及贵公司的其他人）。通过利用由Udemy和Udemy的5000万用户创建的数十亿学习互动，我们帮助确定员工在智能建议下应学习什么。我们表面高度相关和个性化的内容建议，以便学习者不仅加深其技能专长，而且有机会扩展其知识领域。

学习路径帮助员工，团队，人力资源，L＆D和功能导致通过使任何人将UDEMY内容和资源结合到自定义的学习路径中来实现特定的学习结果。无论是帮助团队大师掌握关键能力，学习新技能，还是发展自己的职业，学习路径使任何人能够结合高质量的UDEMY课程，定制课程和网络链接来实现独特的学习目标。看到在您的组织中推动学习的强大方法。

2.期望消费级和用户友好的学习经历

根据麦肯锡，第一代Z的成员是“真正的数字本地人：来自最早的青年，他们已经接触到互联网，社交网络和移动系统。这个环境已经产生了一个非常舒适的超重发电，对收集和交叉引用许多信息来源以及集成虚拟和离线体验。“

考虑到Z世代终生沉浸在数字世界中，听到他们是麦肯锡所描述的“自我学习者，他们觉得在网上吸收信息比在传统学习方式中更舒服”也就不足为奇了。因此，他们希望自己在工作中的技术体验能反映出工作之外的体验——他们认为数字体验应该是消费者级的，用户友好型的。根据Pearson教育“Z世代想要从个人体验无缝跳转到按需教育体验，并在课堂之外随时随地实现这一目标。”

在Udemy，我们一直在为消费者着想，不断更新我们的产品。例如，我们最近宣布了一个重新设计的课程体验，使其更容易访问关键的学习功能，如问答、抄本、书签、课程描述和作业。我们还引入了一个新的剧院模式，以高质量的球场回放，并添加了一个球场进度条，以方便监控球场进度。看到通过我们的新课程获得经验，提升您的学习。

3.喜欢在线自学

Z一代伴随着各种形状和大小的屏幕成长:智能手机、电视、笔记本电脑、台式机和平板电脑。研究表明他们花费每天10小时与数字设备接触。这已经改变了学习经历，有一些研究表明78％的学生使用数字课程材料而不是传统教科书。

视频也成为了Gen Z数字饮食的主食，以及他们首选的学习方法之一。一项研究皮尔森发现“Z世代将YouTube和视频列为比千禧一代更受欢迎的学习方式。”事实上，作为一种学习工具，YouTube仅次于教师，排名高于讲座、与同学的面对面活动、学习应用程序和书籍。”

在工作场所，视频内容通常会立即支持或微放工，因为学习者可以快速访问所需的信息，然后返回手头的任务。而不是传统的课堂学习，而是将员工从工作环境中取出，这种类型的学习发生在工作流程中。这就是为什么Udemem课程分为短暂的讲座 - 帮助员工快速收集所需的信息。

为了进一步支持这种微型学习，我们推出了由最畅销的Udemy讲师教授的Smart Tips课程。这些课程涵盖了关键的专业技能:excel.,沟通， 和生产力。每个智能提示课程包括3- 8分钟的讲座，涵盖一个特定的主题或提示。看到在L&D项目中使用微学习的5个原因。

4.需要培养现实生活的联系

尽管他们熟悉了数字景观，但代代Z员工仍然优先考虑现实生活连接。研究罗伯特半调查显示，与短信、即时消息、电子邮件或社交媒体相比，大多数Z世代员工更喜欢在工作中面对面交流。与此同时，麦肯锡发现Z世代的成员“不区分他们在网上遇到的朋友和现实世界中的朋友。”他们不断地在社区之间流动，利用高水平的动员技术来促进他们的事业。”

雇主可以通过鼓励社交学习来支持Z一代员工培养联系的愿望。这可能包括一种混合学习方法，将课堂时间、参与社会社区和自主在线学习结合在一起。

Udemy的高级学习设计师奥黛丽Espey建议这种方法，写作：“混合学习有许多好处。它有助于加强学习，使员工有机会练习和加强他们通过间隔重复学习的内容。当您使用混合的学习方法时，它意味着人们可以以自己的节奏首先在线学习，以熟悉新的概念。然后，您可以专注宝贵的课堂时间，让人们练习和应用他们所学到的内容。对于许多成年人来说，社会学习发生在课堂上的课堂上，他们的同行也很重要，无法建立他们对这个话题的理解。“

理解并适应Z一代员工的需求和期望可以帮助你的公司准备好面对未来的挑战。